En este nuevo número de Barricada de Papel, ponemos el foco en la realidad del sistema de oposiciones a la docencia.
Un proceso que, lejos de valorar la vocación, la empatía y la capacidad real de enseñar, sigue basado en la memorización mecánica, la subjetividad de los tribunales y la falta de criterios objetivos.
A través de testimonios y reflexiones, se denuncia la precariedad y arbitrariedad de este modelo, reclamando un cambio urgente hacia un sistema justo, transparente y humano, que sitúe a la persona en el centro y reconozca el verdadero valor de la enseñanza.
✊ Desde CGT seguimos apostando por una educación pública de calidad, con docentes reconocidⒶs y procesos que garanticen igualdad, justicia y dignidad.
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